非遗教育进校园的实践路径探索——对香港非遗教育计划的个案研究

摘要：

中小学是传承和弘扬非遗的主阵地.文章以香港一项非遗教育计划为个案,结合个案的具体经验来探究非遗教育的主题内容、载体形式、在学校的系统布局等关键性问题,提出要从立足学生的成长需求、促进教师的专业发展、加强对学校的教育支持等三方面入手来增强非遗教育的实效性,以期为我国其他地区开展非遗教育提供参考.

关键词：非遗教育、中小学、香港非遗项目、实践路径

分类号：G645;G40-02;D261.1

在线出版日期：2023-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66