图情档学科发展的数据化趋向解析——基于2019年度学术热点的系统性文献调查

摘要：

[目的/意义]本文立足于2019年的学术热点,对图情档在泛在数据环境下的理论创新、学科转型和教育变革趋向进行了分析和预判.[方法/过程]作者在对2019年发表于图情档领域重要期刊并以“数据(数字化、电子化、智慧化)”为主题的学术论文进行系统性文献调查的基础上,提取并总结了与研究主题相关的观点和发现.[结果/结论]研究发现:(1)图情档领域的理论发展趋向可归结为“立足于泛在数据环境的理论创新”;(2)图情档的学科转型趋向可归结为“基于数据科学和数字人文的学科转型”;(3)图情档教育变革趋向可归结为“以新型数据素养培育为中心的教育变革”;(4)图情档职业的特征可归结为“以智慧化服务为基础的图情档新业态”.

关键词：图情档学科、泛在化数据环境、理论创新、学科转型、教育变革

分类号：G250;G434;G640

资助基金：国家自然科学基金71874141

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：27-38