创新型法学博士研究生培养模式探索
从历史的经验看,法学博士研究生创新能力、素质与品格的形成与提升,既离不开宽广的学术视野与独特的研究进路,更需要某种创新型的培养模式的内在支撑.我国法学博士研究生培养的现实问题包括:创新传统薄弱、创新意识匮乏、创新思维模糊、创新能力欠缺、创新评价紊乱、创新转化脱轨、创新环境难得等.基于经验与问题的双重关照,创新型法学博士研究生培养模式改革包括:创新型多元培养方式、创新型科学培养流程、创新型博士论文培育、创新型导师制度改革、创新型课程体系重构、创新型学术环境优化等.
法学博士研究生、创新能力、培养模式
34
2013-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
13-20