10.3969/j.issn.1001-618X.2007.01.023
新《义务教育法》五论
《义务教育法》在实施整整20年后终于进行了大修大改,它在对我国义务教育的定性、财政安排、均衡性和法律责任制度等诸方面的规定超过了学界的预期.值新《义务教育法》实施之际,本文对它是否承载了民众的期待、是否能建立真正意义上的义务教育、真正免费的义务教育、真正公平的义务教育及能否得到实施等诸问题发表拙见,以飨读者.
新《义务教育法》、义务、免费、公平、实施
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D9(法律)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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