教育法治四十年:回顾与展望

摘要：

改革开放四十年来,我国的教育法治事业取得了重大成就:教育立法从空白到初步成型,教育行政从主要依靠政策向依法治教转变,教育民事司法发生过重大突破,教育行政司法的大门逐步打开.虽然面临立法资源不足、质量不高、执法强制性差、司法依据不足等问题,教育法治作为全面依法治国方略的重要组成部分,有望在民办教育分类管理、教师人事制度改革两方面率先突破.

关键词：教育法治、教育立法、教育行政、教育司法

所属期刊栏目：36

资助基金：西北政法大学“党内法规研究”青年学术创新团队计划资助

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：30-39