PBL+CBL教学法在中医风湿病见习教学中的应用探讨和体会

摘要：

风湿病见习教学运用以问题为基础的教学(PBL)+以案例为引导的教学(CBL)模式,能够训练学生的临床思维能力,把书本知识转化为实践知识;培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;锻炼应变能力,对于构建知识框架,激发学生的学习兴趣等均具有很大作用.风湿病见习教学运用PBL+CBL教学法,能够提高学习成绩,使实践与书本相结合,能够培养出更多的高素质医学人才.

关键词：风湿病、教学方法、以问题为基础的教学、以案例为引导的教学

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在线出版日期：2020-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-63,77