缘何"口述",何以成"史"?
口述史作为近年备受关注的跨学科方法之一,其立意从原初就带有了与性别研究和底边社会研究的亲缘性:对长久以来以男性为中心的文献记载的不满,激发了记录包括不同阶层女性在内的被忽视的亲历者声音的"口述",朝向补充甚至重写"历史"、推动性别与阶层色彩凸显的普通人生活的在场.本文从口述史的这一根本立意出发,结合教学和侧重性别议题的实地案例,从方法立场、选题的问题意识、口述过程与呈现中的明暗线三个层次展开分析;在对"为什么做口述史"的辨析中,探讨"如何做口述史".旨在通过对立意的回溯和辨析,推动切实的口述实践,包括如何展开对谈,梳理主线,通过辅助文献、"按语"和注释更好地呈现明暗线,以及在更宽的方法谱系中积极尝试具体之"术"的超越与整合;最终,促进包括女性在内的诸多人群更为真实与丰富的在场与呈现.
口述史、定性/质性研究方法、立场、问题意识、日常生活
C913.68(社会学)
中国人民大学科学研究基金项目22XNLG09
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共12页
98-109