期刊专题

10.3969/j.issn.1004-2563.2016.01.005

英语教育在民国新女性认同建构中的作用*--以金陵女子大学为个案的研究

引用
高等教育是中外女性身份转变的关键因素,而语言教育长期以来又被视作塑造公民身份的重要工具,那么,于民国时期起步的学校英语教育在中国“新女性”的诞生中起发挥了怎样的作用呢?本文以金陵女子大学为个案,首先回顾其英语教育的理念和特色,再从新职业女性的促生、女性社会地位的提升、新主体性的建构三方面,探讨英语教育在金女大群体认同转变中的作用。为求全面展示英语教育的影响,文章还解析了英语学习对她们造成的“感情伤害”,并阐发了金女大的英语教育模式对中国当前女性语言教育的启示。

英语教育、女性认同、金陵女子大学、个案研究、主体建构

G649.29(高等教育)

2016-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共12页

53-64

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

妇女研究论丛

1004-2563

11-2876/C

2016,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn