男性研究对性别平等教育的意义

摘要：

实现性别平等是男女双方共同的责任.父权制的性别文化对女性不公的同时也使男性受到了伤害.本文在探讨男性研究的兴起、定位与内涵以及性别平等教育相关概念的基础上,反思男性研究与性别平等教育的内在联系,指出男性研究视角在教育领域的介入,有利于推动性别平等教育的深入发展和开拓新的实践可能,如深化性别角色社会化研究,拓展性教育的多元文化取向,丰富与再现校园中的性别文化等.

关键词：性别平等教育、男性研究、性别角色、男性气质

分类号：G40-052(教育学)

在线出版日期：2008-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：40-47