STEM来了,学科之间如何“拆墙”

摘要：

当中国课改轰轰烈烈地行进到深水区时,美国教育圈也开始掀起一场教育革命,而在这场革命中,催生出了一门新的交叉学科——STEM,即Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Mathematics(数学).
如今,在欧美红透半遍天的STEM已悄然进入中国中小学的课堂.STEM这场变革到底会给中国教育带来什么,如何克服“异地栽植”带来的水土不服?

机标关键词：stem

分类号：G434;G633.7;TG115.21+5.3

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33