案例教学法对我国法官培训的借鉴价值

摘要：

@@ 案例教学法发源于19世纪70年代美国的法律教育,以后经过完善和推广,不仅在实行判例法的英美法系国家得以广泛应用,而且在实行成文法的大陆法系国家的法律教学中同样得到运用,已经成为一种世界公认的成熟、高效且富于借鉴价值的法律教育方法.本文针对我国法官培训的实际情况,对案例教学法的借鉴价值及教学模式等问题进行探析.

机标关键词：案例教学法、法官、培训、借鉴价值、法律教育方法、大陆法系国家、英美法系、教学模式、法律教学、判例法、成文法、问题、世纪、美国

分类号：D9(法律)

在线出版日期：2010-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-90