孟德斯鸠教育思想之现实意蕴

摘要：

18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠的政治学说备受人们的关注,但其教育思想也蕴含着诸多熠熠闪光的智慧之光.他所提出的教育应立法为先,加强教育法律的顶层设计;用音乐去陶冶人的性情,使学生的情感世界得以熏陶;父亲应彰显在家庭教育中的价值,扮演起表率、平衡的角色,与母亲角色互补,以促进孩子健全人格的养成.其独到而深刻的教育观点对当下转型期的中国教育具有积极的现实意义.

关键词：孟德斯鸠、教育思想、现实意蕴

所属期刊栏目：34

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：138-140