"双一流"背景下中学学科核心素养建设探究

摘要：

大学"双一流"建设目标的实现需要中学加强学科核心素养建设,培养出具有品德高尚、 创新精神、 自主管理能力和自学能力等核心素养的高素养大学生源.契合中学新课程改革,中学应在明晰学科核心素养的基础上,总结学科素养建设的经验得失,结合学科特点和校本情况,多途径多方面着手,加强学科核心素养建设.

关键词：双一流、学科素养、学科核心素养、核心素养建设

所属期刊栏目：33

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115