武陵山片区民办学前教育规模占比差异及影响因素分析——基于武陵山片区部分县市的调查

摘要：

民办教育是我国教育系统中不可或缺的一环.通过对武陵山片区代表性区县及经济发达地区民办学前教育机构的调查,发现武陵山片区各区县民办学前教育发展迅速且相互间差异显著,发展不均衡;民办学前教育机构数量的发展与民办学前教育机构中在园幼儿数量的发展并不是相对应的.为探索影响民办学前教育机构发展的影响因素,运用多元线性回归分析和相关分析的研究方法.回归分析研究表明,人均GDP是影响民办学前教育发展的重要因素且负性影响.在相关分析中,生均学前教育总经费支出、生均预算内学前教育教育经费支出与民办学前教育机构规模占比呈高度的负相关.为促进武陵山民族地区公、民办学前教育均衡、健康发展,应当从促进武陵山片区民办学前教育的均衡发展,减少地区间差异;加速武陵山片区经济发展,增加学前教育经费投入;规范民办学前教育的科学发展,延伸民办学前教育的普惠性效用等方面加以完善.

关键词：武陵山片区、民办学前教育、规模占比差异、影响因素

所属期刊栏目：31

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

资助基金：国家社科基金教育学青年课题“民族地区学前教育发展困境与策略研究——基于武陵山片区的实证研究”CMA120169;教育部人文社会科学项目“美国幼儿园教育中的政府智能与启示”12YJA880003

在线出版日期：2015-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：51-58