辅导员承担思政课教学的有效性及实现途径探索

摘要：

辅导员承担思想政治理论课教学的有效性不仅体现在思想政治理论课教学的课堂效果上，还体现在形成思想政治教育的合力和辅导员专业化水平的提高上。目前一些高校辅导员承担思想政治理论课教学有效性不足。需要在认识上进一步明确辅导员承担思想政治理论课教学的重要意义，实践上积极探索辅导员承担思想政治理论课教学有效性的途径。

关键词：高校辅导员、思想政治理论课教学、有效性、实现途径

分类号：G420(教学理论)

资助基金：【基金项目】安徽省教学研究重点项目“高校辅导员承担思想政治理论课教学模式研究”20101477

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36