艺体学科教学改革路径探索——以长江师范学院体育教学为例

摘要：

在高校转型发展中，艺术与体育学科的教学改革应体现人文教育和艺术教育的结合，才能有效培养复合型的应用人才。体育教学要加强终身体育意识的培养与运动习惯的养成，更要构建课内外一体化和动态发展的评价体系。同时要重视包括物质层面与精神层面的体育隐蔽课程的建设，促进学生譬合体育素养的提高。

关键词：艺体学科、终身体育、体育素养

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13