话语分析与听力教学

摘要：

图式理论和语境理论是话语分析的重要内容.听力理解过程是一种解码过程和意义再构建相结合的、有图式和语境等要素参与的复杂的话语信息处理过程,也是自上而下和自下而上相结合的话语信息处理过程.英语听力教师应充分优化影响听力理解的各要素,提高学生的听力理解水平.

关键词：话语分析、语境、听力过程、听力教学

所属期刊栏目：19

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101