基于课堂教学的初中英语阅读策略的培养

摘要：

随着素质教育的全面实行,要求初中英语教学摆脱传统的固化教学模式,提升学生的英语写作以及交际能力.阅读作为英语教学中的关键环节,其可以为学生的英语写作和交际奠定基础.但是当前,由于各方面的因素,英语阅读的教学效率较低,学生缺乏必备的阅读能力,而如何提升学生的阅读水平,是我国初中学校和英语教师面临的关键问题.本文主要基于课堂教学的初中英语阅读策略的培养进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴.

关键词：初中英语、课堂教学、阅读策略、培养分析

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44