紧密结合新课程标准,加强初中英语词汇教学策略研究

摘要：

在英语教学过程中词汇教学特别重要,是人们进行交流的基础条件.我国对初中英语词汇教学制订了新的标准,新课程标准指出英语词汇要有计划地进行1500~1600个单词教学.但是,在初中英语实际教学中学生反馈最难的一项学习任务就是词汇学习,词汇学习效率与质量双低的结果使得我们必须紧密结合新课程标准,加强初中英语词汇教学策略的研究.

关键词：新课程标准、初中、英语词汇、教学策略

分类号：G64;G42

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34