新课程概念下的高中英语教材整合初探

摘要：

随着新课程理念的深入推行,高中英语已经进入新课程改革的关键性阶段.当然,除了教学模式和教学方法的变化之外,目前的新教材存在着内容量大、词汇量大、教学任务重等特点,令很多学生难以适应,这就需要在对传统的教学模式和教学方法进行改革时加强对高中英语教材的优化整合,灵活地选取有用的知识,使高中英语教材能够更好地适应学生的发展要求,提高高中英语教学的质量和效果.本文主要研究了在新课标背景下,对新教材进行优化整合的必要性,以及对于高中英语教材进行优化整合的有效措施.

关键词：新课程、高中英语、教材整合

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14,23