从2017全国高考英语课标Ⅰ卷书面表达题探讨高中生英语学科核心素养的培养

摘要：

本文结合2017年全国高考英语课标I卷书面表达题的审题分析及学生作文赏析,提出对高中生英语学科核心素养培养的四点思考:合理拓展要点,提升思维品质;跨学科知识迁移,塑造文化品格;聚焦语言表达,提高语言能力;开展多元评价,发展学习能力.

关键词：全国高考英语、书面表达、核心素养

分类号：G63;H31

资助基金：广东省教育科研"十三五"规划2016年度重点项目"高中英语学科核心素养的教学策略研究"2016ZQJK022;广东省湛江市"十三五"规划2017年度一般项目"高中英语阅读教学中思维品质的培养研究"2017ZJYB086的成果

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7