课堂观察有效促进新手教师课堂交流的有效性
新手教师在教学方面缺乏经验,实践性知识不足,这是普遍存在的现象.但是优秀的教师,都是在实践中成长起来的.因此,文中通过课堂观察,了解新手教师在课堂上的表现,发现新手教师在课堂交流上存在的不足之处,针对这些问题,提出合理的改进意见.并且从增加新手教师经验、教学方法和形式的分析三方面进行分析和提出改进意见,希望新手教师可以通过内外兼修的方式,提高对英语课堂的掌控力度,实现理论知识与实践知识的完美结合.
课堂观察、新手教师、提升能力、有效性、分析
G45;G63
2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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