高中英语班内分层教学模式探究

摘要：

分层教学是素质教育的一种教学模式,它尊重个体差异,能使不同层次的学生得到全面发展.本文在探讨分层教学的内涵和理论依据的基础上,论述了高中英语分层教学的实施过程,并分析了其应用效果,以期为优化高中英语教学提供借鉴.

关键词：高中英语、分层教学模式、个性差异

分类号：G64;H31

资助基金：2016年度商丘市基础教育教学研究项目"新课程背景下高中英语分组分层教学的实证研究"L162303007

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83