高中英语有效阅读教学设计探究

摘要：

英语阅读一直都是教学的重要环节,在当前英语教学中,存在着教师一人独揽,学生被动接受的问题,导致英语阅读教学的效率始终难以提高.要想提高英语阅读教学效率,实现教学的突破发展,需要教师从学生的阅读情境、阅读习惯、阅读技巧、阅读练习等多个方面展开突破教学,最终实现教学的发展.本文即针对于此做出探索,以期为日后英语阅读教学的发展有所启发.

关键词：高中英语、阅读教学、阅读习惯

分类号：H31;G71

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41