初中英语动词的时态归类复习策略

摘要：

在初中英语教学过程中,动词的时态教学占了很大的比重,同时,动词的时态也是中考英语中一个重要的考点,不容忽视.然而,面对各种时态中纷繁复杂的知识点,教师该如何引导学生们进行复习,进行梳理,以帮助学生加深对各个知识点的理解和记忆,是一个关键性的问题.本文将结合笔者的实际教学经验,探讨初中英语动词的时态归类复习策略,希望能对实际的教学有一定的意义.

关键词：初中英语、动词的时态、归类复习、策略

分类号：H31;G42

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29