小学英语有效听力作业的设计与应用
小学英语听力作业一直以来是一个不被重视的环节,课后听力作业缺失现象普遍存在.即使有也是以书面内容为主,形式单一枯燥,作业脱离学生生活实际,也得不到教师有效的反馈评价.有效的小学英语听力作业的设计要按照英语新课程标准的理念,围绕教学目的和教学要求,巧妙设计听做、读写、说唱、玩演、视听形式多样的有效听力作业,同时改变教师传统的批改听力作业的手段形成新的教学理念,切实提高学生的英语听力能力.
小学英语听力、有效听力、作业策略原则
G63;G42
2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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