新课改背景下初中生英语语言素养培养策略
英语是外来文化的载体,文化环境影响着语言的发展,语言和文化属于密不可分的关系,外语学习并不是单纯的语言学习,还要注重英语文化内涵及英语语言素养的培养及学习.英语教学应让学生们了解英语的学科特点,培养学生的英语思维能力,通过典型的单词、词语及句式的积累对学生们进行听、说、读及写的训练,提高学生的基本语言素养,使得学习不止存在于理解层次,更存在于欣赏及感受层面.
新课改、初中生、英语语言素养
G63;H31
2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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