浅析美剧在高中英语听说课的应用

摘要：

随着网络时代的迅猛发展,美剧在高中生中越来越受到欢迎和追捧.将美剧作为新型的教学资源,可以激发学生学英语的兴趣和动力,提高学生的听说能力.本文将从分析当前高中英语听说教学现状出发,阐明利用美国情景喜剧提升高中生听说兴趣及能力的可行性,最后提出相应的美剧课堂教学方法.

关键词：美国情景喜剧、高中生听说能力、教学方法

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27