论提升高中生英语写作水平的教学对策
在高中英语的教学中,英语写作教学是比较薄弱的环节,高中生英语写作水平薄弱这一问题,始终困扰着教师和学生。但是,英语写作能力是高中生英语学习中需要掌握的重要能力,提升学生的英语写作水平也是英语教学的重要内容之一。传统的应试教育思维已远远不能满足当前的英语写作教学需求,各高中英语教师应从多个方面探索高中英语写作课堂的有效教学对策。
高中英语、写作水平、课堂教学
H31;G63
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-73
高中英语、写作水平、课堂教学
H31;G63
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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