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小学生英语口语表达障碍的对策分析

引用
口语表达直接体现了英语的工具性特点,在当前世界各国之间的交流日益密切的今天,英语口语表达显得尤其重要。小学阶段是英语学习的奠基阶段,是进行口语表达能力训练的重要时期。教师通过对学生英语口语表达障碍的归因分析,提出营造轻松的学习氛围,创设良好的学习情境,运用恰当的学习方式以及组织多种形式的学习活动等策略。

小学生、英语口语、口语表达障碍

B84;H31

2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

44-45

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疯狂英语(教学版)

1006-2831

36-1292/H

2016,(7)

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