The Little Red Hen教学设计
本文以绘本The Little Red Hen的教学实践为例,从教学内容、学生情况、教学目标、重点难点、教学过程等多个方面进行说明与反思。笔者认为绘本阅读教学应该重在“阅读”,帮助学生掌握一定的阅读方法;同时任务设置是否合理,指令是否清晰明确关系到课堂成功与否。
绘本教学、The Little Red Hen、教学设计、反思
G64;G6
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27
绘本教学、The Little Red Hen、教学设计、反思
G64;G6
2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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