期刊专题

浅谈农村初中英语教学中的情感渗透

引用
英语教学过程中不仅要传授基本知识、增强学生的语言能力,还应培养学生积极健康的情感。在农村初中英语教学过程中,教师要积极营造和谐、民主的学习氛围,加强师生间的情感交流,将情感教育融入英语教学中去,有效激发学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯,使学生在掌握语言知识、培养能力的同时,获得良好的情感教育。

农村、初中英语、情感渗透

G42;H31

2016-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

14-15,30

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疯狂英语(教学版)

1006-2831

36-1292/H

2016,(7)

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