在赏析中发现,在积累中提高——高中英语写作能力现状分析及提高策略

摘要：

高中学生的英语写作能力普遍不高,在词法、句法、篇法各方面均存在着较大问题.本文通过分析高中英语写作能力的现状,就如何提高高中学生的英语写作能力提出了赏析积累法的策略,让学生在赏析与积累中提高写作能力.

关键词：高中英语写作、现状、提高策略、赏析积累

分类号：G63;G80

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97