怎样培养小学生的英语可持续学习能力

摘要：

小学英语课的教学质量并未得到社会的广泛认可,在一些学校,不及格率居高不下,两极分化现象提早出现,其原因除了与教师的教学水平有关外,主要是学生的学习基础不牢,他们的英语可持续学习能力得不到培养所致.小学生的英语可持续学习能力应从四个方面培养:学习自然拼读法、音标、攻克视觉词和学会查字典.

关键词：可持续学习、自然拼读法、音标、视觉词、查字典

分类号：G62;G42

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32