运用思维导图提高九年级英语词汇和句型复习有效性

摘要：

本文探讨在九年级复习阶段如何运用思维导图激活学生原有的知识储备,以话题为主线整合词汇和句型,在情境中训练学生听、说、读、写,提高复习有效性.

关键词：思维导图、话题、词汇、句型、有效性

分类号：H319.3;G633.41;G808.1

资助基金：江西省中小学教育教学研究课题Fz2012-017

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11