中国传统文化在大学英语教学中的缺失及对策研究

摘要：

随着我国对外开放程度深入,英语教学普及.而目前高校英语教学存在过分偏重西方文化,中国传统文化缺位的问题,语言学习是双向的过程,将中国传统文化融入英语教学中,不仅有助于提升学生对传统文化的认同感,还能提升大学英语教学水平,本文基于此进行分析,提出解决对策.

关键词：英语教学、传统文化、跨文化交际

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118