动机变量研究的国外文献综述及其对语言的教学提示

摘要：

本文探讨了动机的复杂性和动机对语言学习的影响.通过分析认为,单一的动机理论研究及应用具有一定的局限性.而横向的动机变量研究能够为了解动机,指导语言教学提供多维度的参考.在此基础上本文结合国外文献资料,分别从变量与动机的关系、变量对语言学习的影响、如何通过干预变量来激发语言学习动机等方面对兴趣、目标、自我效能三个动机变量进行了剖析.此外,上述动机变量的分析研究也提供了能够有效激发学生语言学习动机的教学提示.

关键词：动机、动机变量、兴趣、目标、自我效能

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-182