10.3969/j.issn.1006-2831.2017.04.048
“互联网+”背景下的高校英语教学探究
本文先简单介绍了“互联网+”理念,指出其现实意义,并分析了将其应用于当前高校英语教学中的必要性,在此基础上,详细地探讨了在“互联网+”背景下,高校应如何充分利用互联网思维建立起英语教学的新模式,以期能够有效提高我国高校的英语教学水平与人才培养质量.
“互联网+”、高校英语、人才培养、教学模式
H319(英语)
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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