高职英语分层教学刍议

摘要：

英语作为21世纪各类人才必备的工具,无疑是高职生这支人才大军需要跨越的门槛.实际情况是高职学生英语水平和对英语的期望差异较大,以往的教学方法很难适应和满足这种差异,而分层教学法能较好地解决这一问题.作者结合自身教学实际指出了分层教学法的必要性,并提出了具体如何进行分层教学,希望本篇对高职英语教学方法的探讨能对同行有所益处.

关键词：分层教学、高职英语、教学方法、因材施教

分类号：H319.2(英语)

在线出版日期：2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53