10.3969/j.issn.1006-2831.2017.04.010
基于中高职衔接的高职英语学习现状的分析研究
为了解中高职衔接班的高职英语学习现状,现调查和分析学生英语学习动机、学生英语学习的薄弱点、教师教学方法和英语考核方法等方面的情况,并提出了相应的教改对策.
中高职衔接、高职英语、教学分析
H319(英语)
无锡城市职业技术学院2016年教育教学改革研究课题“基于中高职衔接的高职英语教学改革与研究”课题编号,JG1604的阶段性成果和第三期江苏省职业教育教学改革研究重点课题“基于AOL的职业院校教学诊断与改进机制的实践研究”ZCZ51
2019-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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