听写训练对大学英语听力学习中学习者非智力因素的影响——沪江智能听写系统的应用

摘要：

本研究尝试以沪江网智能听写系统为平台,让学生课下进行听写训练,以此来探讨听写训练对学生非智力因素的影响.研究结果表明,学生不仅在听力水平上有一定的提高,更重要的是枯燥乏味的听写训练不但没有使学生退缩、放弃,反而磨炼了学生的意志力;增强了学生的自信心、降低了学生对听力的焦虑感;激发了学生学习英语的兴趣和进一步学习的愿望.

关键词：沪江网、听写训练、非智力因素、大学英语听力

分类号：H319.3(英语)

资助基金：宁夏社会科学规划项目《"两区"建设背景下宁夏地区高校外语教师发展研究》,项目13NXBYY02

在线出版日期：2015-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51