关于我国八次课改中基础英语教科书建设的研究

摘要：

改革开放30余年间，我国基础教育历经八次课程改革，英语基础教育教科书建设主要经历了三个发展阶段。本文以每阶段国家的教育政策、主导教学理念、英语教学大纲、课程标准、英语教科书为主要分析维度，通过研究每阶段的课程内容与教科书特征，对改革开放以来我国基础教育英语教科书建设的进步、不足及流变趋势做出探讨，以期对深化基础教育英语课程改革有借鉴意义。

关键词：课程改革、新课标英语教科书建设

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2015-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：80-82,91