论“中国英语”教学中中国文化的应用

摘要：

英语在中国的普及客观上导致英语与中国文化的融合，形成具有中国特色的英语国别变体——中国英语。然而当前大学英语教学中“中国英语”的国别特色被忽略，英语教育基本上是英语语言与文化的教育，英语教学中去中国化的现象十分严重。“中国英语”是全球化的产物，英语教师应提高文化自觉性，将中国文化纳入英语教学之中，迎合“中国英语”教学的时代需求，培养会通中西的新时代外语人才。

关键词：中国英语、中国文化、文化自觉、全球化

分类号：H319.3(英语)

资助基金：辽宁省高校外语教学改革专项2013年度重点课题“复数化世界英语时代中国英语高校教学模式构建研究”WYZD13037阶段成果；辽宁省教育科学2013年度立项课题“立足中国文化的大学英语教学模式研究”JG13DB343阶段成果。

在线出版日期：2015-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37