10.3969/j.issn.1006-2831.2014.03.038
从语言经济学维度透视地方高职院校大学英语教学
培养复合型、创新型、发展型的高级技术技能人才已成为地方高职院校大学英语教学的主要目标和教改方向,新兴的语言经济学为这一目标的实现提供了新视角。本文利用经济学的人力资本理论,对高职大学英语教育的教学模式、教学内容、师资队伍建设、教学方法等方面进行探讨,提出内容型教学模式在大学英语教学中的必要性和可行性,以提高大学英语学科质量,培养符合市场需求的高素质的复合型英语人才。
语言经济学、大学英语教学、内容型教学法
H319(英语)
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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