大学英语网络自主学习中的教师介入研究

摘要：

随着计算机网络的迅速发展,学生自主学习方式发生很大变化.本文通过探讨在大学英语网络自主学习中教师介入的必要性,提出教师介入的几个途径.希望这些建议对培养大学生的自主学习能力有所帮助.

关键词：网络自主学习、教师介入

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-40,52