大学英语研究性教学有效性实证研究

摘要：

本文运用定量和定性研究方法调查分析了大学英语教学中实施研究性教学的有效性问题.结果发现研究性教学方法得到学生的广泛认同及欢迎但其理念的灌输还需加强；通过研究性学习,他们拓宽了视野、增强了自主学习能力、培养了问题意识与研究能力、发展了团队合作精神,为他们的终身学习打下了基础.实践证明,研究性教学是可行的、有效的大学英语教学模式.

关键词：大学英语、研究性教学、有效性

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2012-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8