学思结合,知行统一优化多媒体辅助外语教学

摘要：

交际理论认为,英语是一种交际的工具,英语教学要着重培养学生使用英语这种交际工具的能力,这是英语教学的重要出发点和归宿.但受传统“知识接受型”教学方法的影响,我国大学英语教学长期以来习惯采用“满堂灌”或“填鸭式”的教学方法.单一的教学方式和教学环境,导致学生没有真正的语言体验.多媒体技术的发展在很大程度上改变了传统的教学环境、教学手段、教学内容和教学观念；但若使用不得当,则会把“人灌”变为“机灌”,反而加剧了“填鸭式”教学.然而,毕竟暇不掩瑜,本文通过反思多媒体辅助外语教学,希望教师能够充分利用各种媒体技术来优化外语教与学的环境,以取得外语教与学的最佳效果.

关键词：多媒体辅助外语教学、传统教学模式、思辨能力

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：36-42