从“词汇表式”词汇教字的弊端谈词块教学的必要性

摘要：

当前部分高中英语词汇课的教学是孤立的、脱离语境的“词汇表式”词汇教学模式,给学生造成很大记忆负担,并带来一定的不良后果.词块是语法、语义和语境的统一体,对提高词汇教学和发展学生的语言能力具有重要意义.本文指出了“词汇表式”词汇教学模式的弊端,倡导词块教学.

关键词：词汇教学、词块、词汇表式词汇教学、语用、语体

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25