10.3969/j.issn.1006-2831.2011.01.017
中国本土文化元素与新一代大学英语教材开发
母语文化知识是跨文化交际能力要素不可缺少的部分.本文从大学生母语文化知识英语表达能力着手,对浙江省多所普通本科高校的1300名学生进行了问卷调查.根据母语文化表达能力测试和问卷调查的结果,本文对现有的大学英语教材的母语文化元素进行了考察和研究,并对新一代教材的开发提出了构想.
跨文化交际能力、母语文化、大学英语教材
H319.3(英语)
教育部人文社会科学研究项目[08JA740033]"高等院校外语教学中的中国文化缺失问题与对策研究"项目资助
2011-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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