论大学英语教师的人文素质
大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识,了解世界文化的人文素质教育课程,兼有工具性和人文性.因此,大学英语课程应当在帮助学生掌握英语语言工具的同时充分考虑培养学生的人文素质.而要培养学生的人文素质,大学英语教师自身的人文素质是必不可少的.本文以人文素质及人文教育的内涵分析为基础,探讨了大学英语教师人文素质的构成及其重要性,并指出了提高大学英语教师人文素质的几种途径.
教师、人文素质、内涵、途径
H319.3(英语)
2006年湖北省高等学校大学英语教学改革研究项目的阶段性成果之一.20060468
2010-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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